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“幼儿园教育活动设计课”案例教学初探
引用本文:周利文.“幼儿园教育活动设计课”案例教学初探[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2008(2):24-26.
作者姓名:周利文
作者单位:长沙师范学校教育系,湖南长沙410100
摘    要:在幼儿园教育活动设计课的教学中,教师采用“理论阐述+案例分析+方法提炼+演练实践”的模式,有利于增强学生学习的自觉性,提高学生分析问题和解决问题的能力,增强师生在教学中的互动,提高教学质量。

关 键 词:幼儿园  幼儿园教育活动设计课  案例教学
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