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| 文言文读破句现象浅探 | |
| 引用本文： | 吕东平.文言文读破句现象浅探[J].广东教育学院学报,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 吕东平 |
| 作者单位： | 高州中小学德育学校 广东 高州 |
| 摘 要： | 不了解句子的结构,没有作语法停顿;不体会甸子的感情,没有做强调停顿;不懂得句子的韵律,没有做韵律性停顿;不了解词汇意义,没有作区分性停顿和变换性停顿等等,都会造成读破句。重视朗读,把挤占的朗读时间还给学生,是解决文言文朗读质量差的首要条件。另外,古今对比、短语成块也是划分句子顿连的好方法。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 朗读 读破句 原因 对策 |
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