历史课堂的提问艺术

巴尔扎克说过:打开一切科学的钥匙都毫无异议是问号。可见问号是深入的阶梯,是长进的桥梁,是触发的引言,是觉悟的契机。我们教师的责任应该是使学生无疑而有疑,有疑而思解,解疑而心悦。提问艺术是各学科都要注意的问题,而作为人文学科之一的历史学科,尤其应注意提问的艺术,因为教学中若根据教材的重点、难点,学生的知识水平和年龄特征,精心设计出具有针对性、明确性、系统性、启发性的提问,可以起到集中学生注意力,激发学生兴趣,启迪学生思维的功效。