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简谈幼儿音乐欣赏
引用本文:
张志华.简谈幼儿音乐欣赏[J].幼儿教育,1983(3).
作者姓名:
张志华
摘 要:
给幼儿学习的音乐教材,受他们生理及技能条件的限制,一般都比较简单。如果孩子仅限于接触这类作品,会影响他们音乐感受力的发展。相对来说,专门给幼儿欣赏的音乐作品,无论内容、形式或风格都可以比较复杂和多样化。这有利于扩大幼儿的音乐视野,促进音乐感受力及审美力的发展,提高听音乐的兴趣,以及唱歌和动作的表现力。能给幼儿欣赏的音乐作品不少,教师或父
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