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| 写好用好教学后记 | |
| 引用本文： | 程实,张益国.写好用好教学后记[J].中小学管理,1999(4). |
| 作者姓名： | 程实 张益国 |
| 作者单位： | 湖北宜昌市万寿桥小学 |
| 摘 要： | 指导教师坚持写教学后记，是提高教师教学水平的一个有效方法。教学后记，既是教师的“备忘录”，又是来自第一线的宝贵的教学档案资料。教学后记要记而有方，用而有法。要及时记载俗话说：好记性比不上烂笔头。人的暂时性记忆和持久性记忆都是有限的。教师的工作十分繁忙... |
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