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思想政治理论课教师教学语言风格的美学特征
引用本文:周建姿.思想政治理论课教师教学语言风格的美学特征[J].安庆师范学院学报(社会科学版),2013(2):140-143.
作者姓名:周建姿
作者单位:福建农业职业技术学院公共教学部
基金项目:福建省教育厅A类社会科学研究项目“思想政治理论课教师语言风格与魅力研究”(JA11429S)
摘    要:思想政治理论课教师教学语言风格具有丰富的审美效应,有如下审美特征:在其构成因素上具有独特性与综合性;在其形态表现上具有多样性与基本性;在其形成发展上具有稳定性与发展性;在其内容形式上具有审美性与教育性。

关 键 词:思想政治  语言风格  美学  特征
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