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| 评价以问题为基础的临床见习:多维评价计划的理论基础和费用 | |
| 引用本文： | 刘炳如,梅人朗.评价以问题为基础的临床见习:多维评价计划的理论基础和费用[J].复旦教育论坛,1995(2). |
| 作者姓名： | 刘炳如 梅人朗 |
| 作者单位： | 福建省卫生厅!350003(刘炳如)，上海医科大学!200032(梅人朗) |
| 摘 要： | 严重地依赖讲课、不适当地强调服务功能,以及学生被动地参与,显著地降低了传统外科见习的价值。教师和住院医生因日益增加的临床责任和科研工作,已形成了以教师为中心,而不是以学生为中心的临床见习。 |
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