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| 小学数学如何打造诚信教育 | |
| 引用本文： | 徐世芳.小学数学如何打造诚信教育[J].中国教育科研与探索,2008(3). |
| 作者姓名： | 徐世芳 |
| 作者单位： | 四川省宜宾县孔滩镇小学校 |
| 摘 要： | 在小学生的心目中，教师是个最有学问的人，能教给学生许多新鲜有趣而又非常有用的知识，教师又是最有权威的人，能指挥和决定着班级里大大小小的事务。因此，听教师的话是绝对不会错的。学生们信赖、尊敬老师往往到了崇拜的地步，从而教师的一言一行、一举一动无处不在影响着学生。而义务教育的重要过程就是一个诚实守信的互动过程，那么，在小学数学教学中如何打造诚信教育呢？笔者结合数学学科的特点，紧密联系教学实际，进行了一些探索。现把体会总结如下： |
| 关 键 词： | 小学数学教学 诚信教育 小学生 互动过程 诚实守信 义务教育 数学学科 教学实际 |
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