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构建以人为本的教育专业研究生培养模式
引用本文:朱春红.构建以人为本的教育专业研究生培养模式[J].教育科学论坛,2007(4):42-43,57.
作者姓名:朱春红
作者单位:西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川南充637002
摘    要:传统的教育专业研究生的培养模式存在许多不足,越来越不能适应社会的发展。在新时期。应从培养目标、培养过程、评价体系等方面重新构建教育专业研究生的培养模式。同时,应突出以人为本的时代特色和教育专业的特点,并适时地调整培养方案使其达到最优化,

关 键 词:以人为本  构建  教育专业  研究生  培养模式
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