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| 指导学生阅读数学课文 | |
| 引用本文： | 蔡培祖.指导学生阅读数学课文[J].江苏教育,1962(20). |
| 作者姓名： | 蔡培祖 |
| 作者单位： | 江苏省兴化中学 |
| 摘 要： | 学生上过数学课,往往拿起习题来就做,做而遇到困难,才再翻阅课本上的公式,看看有哪一条可以套用,而不是先复习阅读课文,后再做题目,这样,就影响到他们学习数学的质量。产生这种现象的原因,是学生不了解阅读课文的重要,因为教师不重视对这方面的指导,有时虽然在口头上布置一下,但缺乏具体有效 |
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