山高月小 水落石出——略谈语文学习两种探究法的运用 |
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引用本文: | 郑小红.山高月小 水落石出——略谈语文学习两种探究法的运用[J].山东教育,2005(17):28-29. |
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作者姓名: | 郑小红 |
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作者单位: | 江苏海安县实验中学 |
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摘 要: | 探究性学习在语文学习中意义重大,它既能激发学生兴趣,又有将静止、孤立的学习转变为活动、联系的学习;使学生由被动而主动,使学习由肤浅而深入,由单一而广博,观古今于须臾,抚四海于一瞬,培养学生的联想想象能力、情感认知能力、审美能力、理性判断能力;使他们具备一定程度的独立学习能力,为其终身学习和终身发展提供帮助。
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关 键 词: | 探究性学习 中学 语文教学 比较法 流连法 审美能力 |
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