校本课程开发的策略研究 |
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作者姓名: | 杨骞 屠文生 马中华 |
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作者单位: | [1]辽宁师范大学教科所所长、教授,116029 [3]抚顺市育才小学校长,113008 [4]抚顺市教师进修学院小教部主任,113006 |
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摘 要: | 新一轮基础教育课程改革,试行国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体制,这不只是一个单一的课程管理体制的变化,也是学校职责和功能的一次变迁:学校拥有一定的课程决策权和选择权,学校承担着开发课程的职责和任务。课程开发与决策,对绝大多数学校来说,还是一件十分新鲜的事情;学校明显存在着开发课程的意识淡薄、能力欠缺、资源不足等多种问题。正因为如此,
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关 键 词: | 校本课程开发 基础教育课程改革 国家课程 地方课程 学校课程 课程管理体制 |
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