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| 我们对实验教学的改进 | |
| 引用本文： | 舒启泉.我们对实验教学的改进[J].科学课,2004(8). |
| 作者姓名： | 舒启泉 |
| 作者单位： | 湖北省兴山县教育培训中心 443700 |
| 摘 要： | 实验教学对于培养学生的动口、动手、动脑能力,对于培养学生科学探究的能力,对于培养学生的科学素养都具有其它教学手段不可替代的作用。无论使用何种版本的科学教材,还是暂时使用自然教材,都必须更新观念,探索新的实验方法,使实验教学跟上课程改革的步伐。下面是我们在自然教学实践中探索出的几点作法。一、改学生分组实验为人人动手做实验小学自然课中有许多学生实验可改为人人动手做实验。可以由学生人人做的实验有很多:1采集制作植物标本,搜集和制作矿物岩石标本,捕捉各种昆虫制作标本,收集各种植物种子,喂养小动物,种植常见植物等。2利… |
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