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| 剪拼观察发现多边形面积算法 | |
| 作者姓名： | 苏务实 |
| 摘 要： | 小学数学七册的最后一个例题,——求复杂多边形面积——的教学,对观察力弱的学生来说,有一定难度。但运用剪拼、观察,让学生发现规律的教法,可取得良好效果。一、观察、计算单一图形面积先用油印印发如下图形,图背面按下面顺序编码。教师问:“这些图形各叫什么名字?”“计算它 |
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