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责任编辑
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杂志ISSN号
教师,首先应该是“学者”
作者姓名:
张兴
作者单位:
北京第二零六中学
摘 要:
随着新课程改革的不断深入,教师的专业化发展以及教师的角色定位逐渐被人们所关注。中国的教育教学走过了漫漫几千年,教师的角色问题也被人们讨论了几千年,直到《中华人民共和国教师法》诞生,教师作为一种职业才有了真正的定位。“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人……提高民族素质的使命”。
关 键 词:
《中华人民共和国教师法》
学者
首先
教育教学
新课程改革
专业化发展
角色定位
专业人员
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