高中语文第三册唐诗宋词单元实用教学尝试

高中语文第三册第二单元的二十二三首诗词全是唐宋诗词名篇，这些诗词内容丰富，题材多样，意境深远，手法高妙，语言精当，堪为典范。敦师如何利用这些篇什，使学生在初中基础上将诗词阅读能力鉴赏水平上“更上一层楼”，以较深入地了解名家及生平事迹，较好地掌握阅读方法，签赏技巧，从而学会鉴赏唐诗宋词，进而由此得彼，提高鉴赏占诗词的水平而可持续发展呢？笔者从以下三个方面做了一些粗浅的尝试。