如何做好教育叙事研究？

我校在进行校本培训过程中，探索出一条通过教育叙事研究，实现教师专业化发展的新路。教育叙事研究，概括地说就是“以叙事的方式反思并改变教师的日常生活”。“叙事过程本身是反思、认同、获得意义，从而达到内心世界改变的过程。它的深刻性、情感的丰富性、对人的内心世界的强烈冲击性，是传统科学方法所难以达到的。这种冲击性还渗透在以叙事方式成文的过程中。”