|
|||||
|
|
| 教学,其实是教师引导的艺术——“长方体和正方体的认识”教学片段及反思 | |
| 作者姓名： | 徐海燕 衡锋 |
| 作者单位： | 江苏邳州市明德实验学校小学部 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划项目重点课题 |
| 摘 要： | 一位教育家说过：“教学，其实是教师引导的艺术。”本学期在学校举办的“一课多上”活动中．笔者曾连续三次执教“长方体的认识”一课．深刻地领会了这句话的内涵，下面是三次“长方体特征”的教学片段及反思。 |
| 关 键 词： | “长方体的认识” 教学片段 教师引导 艺术 正方体 老师 教育家 执教 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |