| 数学教育研究科学化之我见 |
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| 引用本文： | 周友士,杨泰良.数学教育研究科学化之我见[J].教学研究(河北),2002,25(1):44-47. |
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| 作者姓名： | 周友士 杨泰良 |
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| 作者单位： | [1]淮阴师范学院 [2]南京师范大学 |
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| 摘 要： | 数学教育研究应当以教育学、心理学、社会学的原理为基托，自觉接受哲学的宏观指导，充分利用信息论、控制论、系统论等新兴学科提供的新思想、新方法，以数学思维和规律的研究为核心进行，这是数学教育研究的科学化之路。
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| 关 键 词： | 教学教育 教育研究 数学思维 教育哲学 数学哲学 科学化 课程论 教学论 学习论 数学美学 |
On the Science of Mathematics Education Research |
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| Zhou Youshi,Yang Tailiang.On the Science of Mathematics Education Research[J].Research in Teaching,2002,25(1):44-47. |
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| Authors: | Zhou Youshi Yang Tailiang |
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| Institution: | Huaiyin Normal Institute Nanjing Normal University |
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| Abstract: | Mathematics education research should be based on the principles of pedagogy, psychology and sociology. Besides, it should be under the direction of philosophy and fully utilizes information theory, cybernetics, systematics and such new subjects. It is the research of thinking rules that is the kernel for mathematics education research science. |
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| Keywords: | mathematics education mathematics thinking mathematics philosophy science |
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