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| 因势利导,让学生和尴尬说再见 | |
| 引用本文： | 崔延华.因势利导,让学生和尴尬说再见[J].考试周刊,2013(57):39-40. |
| 作者姓名： | 崔延华 |
| 作者单位： | 昆山市兵希中学,江苏昆山215334 |
| 摘 要： | 初中课堂往往会缺乏民主的课堂气氛,学生不愿主动回答问题,害怕答错,特别是学生起来答问时"卡壳",导致对课堂发言失去勇气和信心。因此,教师必须热情地、千方百计为学生排忧解困,多方启发,因势利导,使学生正确回答出自己提出的问题,让他们走向成功,获得成功感。 |
| 关 键 词： | 初中语文课堂教学 诱导启发 因势利导 化难为易 |
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