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中学生数学学习中的心理障碍及消除方法
引用本文:杨玉宝.中学生数学学习中的心理障碍及消除方法[J].考试周刊,2013(56):69-70.
作者姓名:杨玉宝
作者单位:会宁县新添回民中学,甘肃会宁730710
摘    要:作为一门基础学科,数学具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,在中学教育中必须给予高度重视。但是有一部分学生在数学中却存在一定的心理障碍。本文分析了常见的学生学习数学的心理障碍表现,并提出了消除心理障碍的几种方法。

关 键 词:中学生数学学习  心理障碍  消除方法
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