数学课堂教学模式下一定要关注细节

<正>教学活动,是教师教和学生学的双边活动。在活动过程中,教学活动是千变万化、纷繁复杂的,它不是每次都能按照老师的思路一步一步地走下去,不是每一个知识点,每一个教学内容,每一个教学环节学生都能很好地掌握,稍不留神,就会出现意想不到的问题。如果我们在教学活动过程中,时刻关注细节,多留一些时间和空间留给学生思考,让学生把所学的知识理解得更透彻,就一定会获得意想不到的效果。