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| 高中数学学习方法研究 | |
| 引用本文： | 陈留宝.高中数学学习方法研究[J].考试周刊,2013(57):68-68. |
| 作者姓名： | 陈留宝 |
| 作者单位： | 新密市第二高级中学,河南新密452370 |
| 摘 要： | <正>学法指导的目的,就是最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,激活学生的思维,帮助学生掌握学习方法,培养学生学习能力。数学学习方法很多,根据新课程理念,我从学习习惯、数学思想方法、数学活动、思维训练等方面与大家共同交流,共同探讨。一、养成良好的数学学习习惯1.制订计划。制订计划,明确学习目的,合理安排时间,是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,在执行过程中要严格要 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 数学学习方法 学法指导 学习能力 学生思维 数学活动 内在动力 学习目的 数学学习习惯 克服困难 |
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