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成长
引用本文:
周慧英.成长[J].教育科学论坛,2003(8):26.
作者姓名:
周慧英
作者单位:
摘 要:
乐,是文理分班后到我班的一位女生。一开始,乐就吸引了我的目光,因为乐是个喜欢表现自己的人。每次上我的课,乐总是听得很认真,在谁都不愿主动来回答问题的时候,乐却总是很积极,且常常能给老师和同学一个
成长
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