浅谈小学数学课堂小结 |
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引用本文: | 林革.浅谈小学数学课堂小结[J].教学与管理,2002(2). |
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作者姓名: | 林革 |
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作者单位: | 江苏省扬州市高邮师范学校 |
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摘 要: | 课堂小结是教师在课堂教学结束时对所教内容进行针对性的回顾、整理、归纳、深化。它既是对教学内容的再现,又是对课堂内容的高度提炼、精要概括和系统整理,对整节课的教学内容能起到画龙点睛的作用。成功的课堂小结能加深学生理解,以巩固当前所学知识,使学生统揽知识要领,形成完整的认知结构,又能培养学生的抽象、概括能力,还能保持和升华学生浓厚的学习兴趣。因此,作为课堂教学的组织者和引导者,教师必须掌握若干新课小结的方式,才能帮助学生总结重点,理清脉络,加深记忆,发展思维,使整个课堂教学成为一个整体。那么该如何进…
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