以词汇模块教学提高英语课堂实效 |
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引用本文: | 尤冰.以词汇模块教学提高英语课堂实效[J].中小学教学研究,2013(10):34-37. |
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作者姓名: | 尤冰 |
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作者单位: | 北京青年政治学院附属中学,北京100000 |
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摘 要: | 随着高中课程标准的执行,英语的词汇量在不断增加,这不仅使基础差的学生感到记忆单词是一件十分痛苦的事情,即使成绩好的学生也感觉到力不从心。运用词汇模块教学法,把所教授的英语单词按照词义、词形、读音、用法和一词多义创建为若干个模块,不仅能帮助学生有效地记忆和使用单词,还能大幅度提高课堂效率。
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关 键 词: | 词汇 模块教学 课堂教学 |
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