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| 在求异思维的训练中培养学生创新意识 | |
| 作者姓名： | 柳建仪 郭莹 |
| 作者单位： | 陕西师大附中!710062 |
| 摘 要： | 在以应试教育为主要教学模式的特定条件下，教师在教学过程中刻意追求的是一种求同思维能力的培养。因为标准化考试形式的限制，要求学生对问题的思考和判断最终必须统一在一种固定的、唯一的答案中。这样长期训练的结果，势必在一定程度上扼杀学生的创新意识和开拓精神，与未来社会对人才的需求标准格格不入。因此，在日常教学过程中适当对学生进行求异思维的训练，鼓励学生冲破常规，勇于开拓创新，是一个应引起教育工作者注意的问题，也是培养２１世纪高素质人才的需要。求异思维是一种较复杂、较高级的心理现象，它的一个显著特征就是对… |
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