| 七、八年级的农村学生拥有怎样的价值观念——小样本的调查分析和价值观教育的目标构想 |
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| 引用本文： | 束鹏芳.七、八年级的农村学生拥有怎样的价值观念——小样本的调查分析和价值观教育的目标构想[J].江苏教育研究,2009(9):45-49. |
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| 作者姓名： | 束鹏芳 |
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| 作者单位： | 江苏省大港中学,江苏镇江212028 |
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| 基金项目： | 本文是江苏省“十五”重点课题“基于文科新课程的学生认知发展与价值观养成的整合研究”的成果之一.镇江市丹徒区支显宗中学的李文化和章丰中学的陈登志协助了调查和统计工作. |
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| 摘 要： | 新课程实施以来,学校德育还陷于政治课程的教学和行为的规范约束的窠臼之中,作为德育目标之核心的价值观教育始终没有在学校德育中获得独立的地位。对农村初中学生价值观的一项调查,为我们呈现了学生在爱国主义、集体主义、公民意识、道德修养、文化精神等领域的基本的价值观念。基于对学生价值观的整体判断,价值观教育既需要承接传统,也需要开拓新领域、凸显新目标。
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| 关 键 词： | 农村初中生 价值观 调查分析 目标构想 |
A Survey on Values of Rural Primary School Students in Grades Seven and Eight |
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| SHU Peng-fang.A Survey on Values of Rural Primary School Students in Grades Seven and Eight[J].A Journal of Research in Education,2009(9):45-49. |
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| Authors: | SHU Peng-fang |
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| Institution: | SHU Peng-fang (Jiangsu Dagang Middle School, Jiangsu 212028, China) |
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| Abstract: | On the basis of a survey on student s values,we have a deep understanding of student s general values in patriotism,collectivism,citizen awareness,moral quality,cultural mentality,etc.On the whole,value education needs to blaze a trail and spotlight new goals as well as inherit the tradition. |
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| Keywords: | rural junior middle school student value survey and analysis goal planning |
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