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| 试论注册视听生《统计学原理》课程的教学模式 | |
| 引用本文： | 路志乔.试论注册视听生《统计学原理》课程的教学模式[J].天津电大学报,1998(Z2). |
| 作者姓名： | 路志乔 |
| 作者单位： | 天津电大 |
| 摘 要： | 注册视听生试点工作是电大面临的一个新的课题。“视听”最能体现电大现代远距离教育办学的特点。因此,注册视听生教学应该建立一种新的教学模式:学生主要以个体进行学习,在学校和教师的指导下,利用多媒体进行自学,并通过媒体与教师和学校进行交流和联系,接受学校组织的教学辅导。目前,多数工作站基本上还在组班教学,以教师为中心、以书本为中心的教学模式仍在继续,这不能说是一种正常现象,只能是试点初期的一段过渡。我们应当正视这些问题,从实际出发,深入研究,创造一 |
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