穿行在“走”课的芳草地——深圳市南山区南油小学以社团为载体的别样课堂

南油小学全力搭建学生个性成长平台，将学生社团组织作为课程的组织载体，将丰富多彩的社团活功作为课程内容，推动了校本课程可持续开发，“走班”的探索则有效转变了学生学习方式，改变了教师教学方式，为学生终身发展奠下坚定基石，为深化素质教育探索出一条切实可行之路。