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教师如何把创新意识带进数学课堂
引用本文:胡旭阳.教师如何把创新意识带进数学课堂[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(12):58-59.
作者姓名:胡旭阳
作者单位:河南省西华县西夏二中,西华466600
摘    要:学生创造性思维的培养不仅关系到国家综合国力的强盛,而且关系到今后一个人的生存状况和生活质量。2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定了新课程的核心是关注人的发展,关注人的创新精神、实践能力的培养。教师如何将创新意识真正带进数学课堂,值得我们思考。

关 键 词:教师  学生  创新意识  数学课堂
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