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| 如此“规范” 何以“创新”——直面课堂教学中影响学生创新意识形成的几种现象 | |
| 引用本文： | 徐雁飞.如此“规范” 何以“创新”——直面课堂教学中影响学生创新意识形成的几种现象[J].吉林教育,2008(13):63. |
| 作者姓名： | 徐雁飞 |
| 作者单位： | 浙江省龙游县西门小学 |
| 摘 要： | 培养学生创新意识是数学新课程改革的重要目标。但在我们的数学课堂中,学生创新意识的培养是否得以有效落实呢?这是个值得质疑的问题,下面试举数学课堂教学中影响学生创新意识形成的三种现象,以供数学老师思考。 |
| 关 键 词： | 学生创新意识 数学课堂教学 意识形成 新课程改革 数学老师 培养 |
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