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提高普通工科院校高等数学教学质量的探讨
引用本文:张春英,张玲.提高普通工科院校高等数学教学质量的探讨[J].中国科教创新导刊,2013(10):214-215.
作者姓名:张春英  张玲
作者单位:天津城市建设学院理学院 天津300384
摘    要:本文分析了目前影响普通工科院校大学生学好高等数学的主要因素,探讨提高高等数学教学质量的相应对策,井用于课堂教学中。试验表明,方法的创新与改革,有助于全面提高教学质量。此外,本文对高等数学的教学研究作了进一步思考。

关 键 词:高等数学  教学质量  对策
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