普通高校公共体育课堂教学管理初探

运用管理学、教育学的理论，对普通高校公共体育课堂教学的组织与管理进行了重新思考，现代管理理念认为，管理不是一种自上而下的强制施行，而是更加强调人的参与过程。高效的组织和管理可以为体育课程教学目标的实现提供保障。