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自主 参与 批判——以《师说》为例谈谈课堂教学中三大意识的培养
作者姓名:
张玉芳
作者单位:
南通高等师范学校
摘 要:
《师说》是有"文起八代之衰"之誉的一代大家韩愈的散文名篇,其内容汪洋恣肆、纵横捭阖,给人以石破天惊,振聋发聩之感。其文气浩瀚、缜密自然,具有不朽的艺术价值,是一篇敢于抗颜的战斗檄文。要学好这样的名篇,笔者结合平时教学实践,认为在教学中可以培养学生三大意识,即自主意识、参与意识和批判意识。一、自主意识的培养
关 键 词:
参与意识
批判意识
韩愈
自主意识
学生自主
培养学生
士大夫
教学实践
艺术价值
自主学习
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