面向CBT的多策略VRML建模方法

虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术已经成为影响基于计算机教育(Computer-Based Teaching,CBT)的关键技术之一。但在现实CBT课件中应用偏少。一个重要问题就在于有关教师和开发人员对于复杂VRML建模感觉难度太大。文章首先分析了VRML的教学特色,进而对VRML建模的多种技术进行了综合介绍和分析对比。对模型在基于VRML的情景教学中的运用做了说明。希望介绍的多策略VRML建模方法能促进VRML技术在CBT中的运用。