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DOI
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分类号
杂志ISSN号
自然课板书设计形式种种
作者姓名:
贺慧
作者单位:
成都下莲池街小学
摘 要:
板书,是教师钻研教材后,在课堂教学中用简明的文字、线条等板演形式,向学生传输信息的一种教学辅助手段,它是课堂教学的重要组成部分。板书的质量如何,直接影响着教学的效果。独具匠心、形式优美、充满情趣的板书设计,不但能激发学生的兴趣,而且能启迪智慧,活跃思维,加
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