| 试析艺术技能与创造力协同发展的内涵及其研究意义 |
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| 引用本文： | 陈迁.试析艺术技能与创造力协同发展的内涵及其研究意义[J].教育科学,2009,25(1). |
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| 作者姓名： | 陈迁 |
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| 作者单位： | 辽宁师范大学,教育学院,辽宁,大连,116029 |
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| 基金项目： | 中国学前教育研究会研究课题 |
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| 摘 要： | 长期以来,在儿童艺术教育领域,人们对于艺术技能与创造力能否协同发展的问题争议颇多,往往各执一端,将二者视为水火不容的两种对立事物.本文首先从探析艺术技能与创造力协同发展的内涵入手,进而从理论与实践两个层面阐释了开展艺术技能与创造力协同发展研究的重要意义.
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| 关 键 词： | 艺术技能 创造力 协同发展 内涵 意义 |
On Intension of Coordination Development between Skill in Art and Creative Power and Research's Significance |
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| CHEN Qian.On Intension of Coordination Development between Skill in Art and Creative Power and Research's Significance[J].Education Science,2009,25(1). |
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| Authors: | CHEN Qian |
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| Institution: | Liaoning Normal University Department of Preschool and Special Education Dalian;China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Skill in Art Creative Power Coordination Development Intension Significance |
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