| 案例教学的误区及矫正 |
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| 引用本文： | 赵园.案例教学的误区及矫正[J].南阳师范学院学报,2009,8(11):105-107. |
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| 作者姓名： | 赵园 |
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| 作者单位： | 河南公安高等专科学校,侦查系,河南郑州450002 |
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| 摘 要： | 案例教学法是近年来综合性大学教育普遍采用的新方法之一，但在应用过程中存在着一些误区：案例教学法与传统教学法的对立化；案例教学法运用程度和范围上的泛化；案例教学过程中教师角色定位的片面化。因此，案例教学法要确立以学生为中心的教学理念；规范案例教学过程；构建科学的案例教学质量评价体系。
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| 关 键 词： | 案例教学 误区 矫正 |
On Mistaken Conceptions of Case-based Teaching and Their Rectification |
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| ZHAO Yuan.On Mistaken Conceptions of Case-based Teaching and Their Rectification[J].Journal of Nanyang Teachers College,2009,8(11):105-107. |
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| Authors: | ZHAO Yuan |
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