民国时期历史教科书课文结构管窥 |
| |
引用本文: | 何成刚.民国时期历史教科书课文结构管窥[J].历史教学(高校版),2008(4):32-35. |
| |
作者姓名: | 何成刚 |
| |
作者单位: | 教育部基础教育课程教材发展中心,北京100816 |
| |
摘 要: | 与史著不同,历史教科书的课文结构要复杂一些,“正文”是其主要部分,一般表现为大字内容,以区别于“小字”内容,如“注释”“阅读材料”等,此外还包括插图(包括表格)、习题等部分。总的来说,民国历史教科书课文结构经历了一个由沿袭史著单一结构到不断趋于丰富性和多样性的过程,
|
关 键 词: | 民国时期 历史教科书 注释 插图 问题设计 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|