初中历史教师的专业素养与新课程改革

在历史教学中学版博客上讨论“我看历史新课程征文”时，有不少教师论及初中历史教师专业素养问题，并认为初中历史教师专业素养的缺失是影响初中历史新课程改革目标实现的关键性制约因素。作为一名县级历史教研员，笔者对初中历史教师队伍的现状了解较多，也曾就我区初中历史教师的专业出身和配备使用问题作过专项调查，因此，对初中历史教师的专业素养与初中历史教学及新课程改革有一些切身的感受和想法。