“民族国家的统一之路”教学案例 |
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引用本文: | 左家燕,;张桂芳[点评人].“民族国家的统一之路”教学案例[J].历史教学(高校版),2008(8):30-38. |
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作者姓名: | 左家燕 ;张桂芳[点评人] |
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作者单位: | [1]北京第一中学,北京100000; [2]北京教科院基教研中心,北京100000; |
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摘 要: | 本课讲德意志统一,重点是德意志帝国的政治体制。这本来就很难,可是课标还规定“比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同”,这就难上加难。左家燕老师不是不明就里地“忠实执行”课标,而是根据自己的理解,做了合理的变通;同时精心选择史实材料,深入浅出地引导学生理解难点。读本节课的实录,可以品味出左老师扎实的业务功底和独到的教学设计。
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关 键 词: | 德意志帝国 《德意志帝国宪法》 资本主义政体 君主立宪制 |
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