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| 论生物课外科技活动在校园文化中的地位和作用 | |
| 引用本文： | 陈广禄.论生物课外科技活动在校园文化中的地位和作用[J].生物学教学,1997(2). |
| 作者姓名： | 陈广禄 |
| 作者单位： | 河南省教委教研室!450003 |
| 摘 要： | 校园文化是学校一切丈化现象的总和。它是由师生共同创建的，既包括有校园的物化形态又包括意识形态在内的全部精神氛围。校园文化是社会文化的缩影，是对学生健康成长产生影响的重要因素之一。主要表现为自然环境、文化教育、校风、学风和心理气氛等诸多方面，是学校的灵魂所在。生物课外科技活动即和校园的物化建设有关，又和校园的精神文化有着密切的关系，所以在校园文化中有着其独特的作用。一、生物课外科技活动对建设高水平的物化环境有着不可替代的作用人生活在一定的环境中，校园中的物化环境对学生的影响，主要是通过客观现实对学… |
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