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| 让地图“活”起来 | |
| 引用本文： | 金国英.让地图“活”起来[J].湖南教育,2003(11):36-36. |
| 作者姓名： | 金国英 |
| 作者单位： | 长沙市第十一中学 |
| 摘 要： | 培养学生应用地图的习惯。地图是学习地理知识的必备工具,一定要让学生养成经常运用地图的习惯。比如世界杯足球赛是学生高度关注的事情,我先提问:“这次我们是在白天或晚上看比赛,那么下一届世界杯是否也是这样呢?”然后,指导学生在地图上找出下一届世界杯东道国的地理位置,了解到世界各地因经度不同,各地的地方时也不同。这样,对时区计算这一重点难点内容,学生就非常轻松地掌握了。充分发挥地理挂图和地图册的引导作用。学生可以通过多样的挂图和地图册获得对各种地理事物和地理现象的认识,从而形成各种地理事物的概念,理解地理规律,提高… |
| 关 键 词： | 教学重点 教学内容 版图教学 中学 地理教学 教学方法 |
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