针对学生特点精心选择板书

根据小学生学习语文的规律及其生理、心理的特点,语文板书的选择必须具有针对性,即每一幅板书既要符合语文教学的要求,又要顾及小学生的可接受性。只有这样,我们才能从众多的语文板书中挑选出一幅幅实用性强的板书。这种过程是一种艺术的遴选过程。