让幼儿园环境成为孩子探索科技的良师 |
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引用本文: | 姜玲.让幼儿园环境成为孩子探索科技的良师[J].教育导刊,2007(11):43-43. |
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作者姓名: | 姜玲 |
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作者单位: | 广州军区空军直属机关幼儿园 |
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摘 要: | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展";"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验"。幼儿天生具有好奇心,表现为对周围环境的注视、跟踪、观察、提问、操作等。幼儿园环境是幼儿学习科学知识、进行科技探索的必要条件,它就像一位无声的老师,默默地发挥着特殊的、潜在的能动作用。
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关 键 词: | 幼儿园环境 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 科技 良师 孩子 童年生活 教育资源 活动环境 |
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