谈谈外语学习中错误分析

目的:探讨英语学习者的错误分析;方法:采用比较的方法;结果:在两种分析方法进行简要论述的基础上,重点讨论了错误分析法的特征;结论:外语学习中,人们总是要犯错误的。对待这些错误的态度不同,就会产生出不同的分析方法,因而教学效果也不一样。由此,英语教师应采取积极的教学手段和方法,提高英语教学水平。