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《等式的性质(一)》教学
引用本文:
薛志华.《等式的性质(一)》教学[J].小学教学设计,2010(2).
作者姓名:
薛志华
作者单位:
江苏如东县曹埠镇曹埠小学;
摘 要:
教学内容苏教版五年级下册第一单元第3~4页,例3、例4。教学过程一、情境引入,组织猜想师:同学们都听过两只笨狗熊的故事。两只狗熊自从上了狐狸大婶的当后,都变聪明了。这一次它们请兔阿姨帮忙
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天平
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