π想要多留你一会儿，真的很难

我校数学中心课题组成员研讨六年级数学教学，认为六年级数学教学要注意做好与中学数学的衔接工作．为学生后续的学习奠定基础。于是笔者在有关圆周率的计算中做了一些改革与尝试。