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培养学生英语自主学习能力的几点策略
作者姓名:王永梅
作者单位:江苏省南京市第十二中学初中部,江苏南京,210011
摘    要:布鲁纳说:"学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。"要解决中学英语教学中存在的问题,教师首先要更新教学理念,培养学生自主学习、自我探究、自主发展的能力,需要广大教师在现代教育理念的指导采取积极有效的教学策略,改进我们的教学。

关 键 词:主体性  自主学习  教学策略
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